JurusanTeknik Sipil

Raker adalah singkatan dari Rapat Kerja, yaitu sebuah program kerja tahunan yang bertujuan untuk membahas hal-hal yang berkaitan dengan pelaksanaan program kerja. Raker dapat diselenggarakan oleh berbagai pihak, seperti:  Fakultas. Raker di fakultas dapat dihadiri oleh tenaga pendidik dan tenaga kependidikan untuk membahas program kerja fakultas. Himpunan mahasiswa. Raker di himpunan mahasiswa dapat digunakan untuk menyusun agenda kegiatan dan menetapkan anggaran yang diperlukan.  Organisasi mahasiswa.

Pada hari Jum'at, tanggal 5 Juli 2024 di Ruang Teleconference Gedung Sekolah C Lantai 1 (SCI-01) sedang dilakukan cek perangkat komputer di meja dosen, karena sebelumnya ada laporan bahwa jaringan internet tidak bisa.

Teknisi Laboratorium Komputer Jurusan Teknik Sipil segera melaksanakan pengecekan. Setelah ditelusuri ternyata bagian kabel LAN ada yang putus. Akhirnya teknisi segera melakukan pergantian kabel LAN yang baru. Dan dilakukan beberapa tes, agar yakin jika jaringan sudah stabil.

Yudisium adalah proses akademik yang menyangkut penerapan nilai dan kelulusan mahasiswa dari seluruh proses akademik. Yudisium juga berarti pengumuman nilai kepada mahasiswa sebagai proses penilaian akhir dari seluruh mata kuliah yang telah di ambil mahasiswa  dan penetapan nilai dalam transkrip akademik, serta memutuskan lulus atau tidaknya mahasiswa dalam menempuh studi selama jangka waktu tertentu, yang ditetapkan oleh pejabat berwenang yang dihasilkan dari keputusan rapat yudisium.

Sebagai rutinitas warga di Jurusan Teknik Sipil, setiap awal Semester diadakan syukuran dan doa bersama. Kegiatan Syukuran adalah ucap syukur atau mengadakan selamatan untuk bersyukur kepada Allah SWT.

Bertempat di Laboratorium Bahan Bangunan Jurusan Teknik Sipil, hari Jumat tanggal 27 September 2019 pasca ibadah sholat Jum'at atau pukul 13.00 WIB Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri Semarang mengadakan acara syukuran dan doa bersama menyambut awal Tahun Akademik 2019/2020 semester gasal.

Remidi atau pembelajaran remedial adalah pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik yang belum mencapai ketuntasan pada kompetensi dasar (KD) tertentu, menggunakan berbagai metode yang diakhiri dengan penilaian  untuk mengukur kembali tingkat ketuntasan belajar peserta didik (Puskur; Bahan Ajar Workshop Tim Pengembang Kurikulum: 2009). Jadi inti dari remidi adalah kegiatan (belajar) yang tujuannya memperbaiki kompetensi siswa. Setelah mendapatkan kegiatan belajar remidi, baru dilaksanakan penilaian untuk menentukan ketuntasan siswa.